épisode 19 : Le principe de l’effet de surprise

#tourbuslandscaping

Transport scolaire oblige, le bus attend les lycéens sur le parking.
Les portes sont ouvertes, tout semble habituel. Ils montent sans se douter de ce qui les attend… Accueillis en musique, l’arrière du bus plongé dans le noir, seulement éclairé de spots rouge et bleu, musique planante, hôtesses d’accueil en rouge : on dirait l’entrée d’une discothèque ou l’intérieur d’une capsule prête au voyage spatio-temporel (version série Z).

C’est quoi ce délire ?

La question résume bien la première réaction des lycéens…
C’est sûr que l’ambiance du transport scolaire est pour le moins inattendue et étrange. Les accueille un par un le maître de cérémonie François (du Collectif Genre). Aux manettes, caché derrière le rideau doré, il y a Nico l’autre acolyte du duo qui envoie les sons, la musique et gère les éclairages.
En accord avec le chauffeur de bus, Le Bruit du Frigo dispose de quinze minutes pour : poser aux lycéens des questions façon quiz, avec des cadeaux à gagner, récupérer des titres de morceaux de musique, leur expliquer le  projet, leur proposer d’y participer et les convier à la fête finale.
15 minutes, c’est peu.
Rythme endiablé des questions/réponses, aucun temps mort, gingles et musique enchaînent, l’impression d’un vrai jeu.
L’effet de surprise est réussi.

On est où, là ?


Mais deux heures avant, l’ambiance était un mélange de stress, d’excitation et d’adrénaline.

Avant de le tester, impossible de savoir si le timing était suffisant pour la customisation de l’arrière du bus.
Les dialogues donnent le ton : particulièrement les réparties de François, l’animateur du Tourbus, qui chauffe son sens de la formule et son second degré :
– Les colliers de serrage en plastique (ou lien colson), c’est écolo ou pas ? Parce que, quand on les jette, après, les tortues se les plantent dans l’œil.
– Mais faut pas les jeter sur les tortues ! Faut les jeter au tri !
– T’es naïf mon petit, le tri, si tu crois que ça marche…

– Je fais comment avec ces rideaux ?
– Installe-les comme chez toi.
– Mais j’ai pas de rideau chez moi.
– Aaaah bon !!!
– Comment tu arrives à le faire toi ?
– Avec du calme.
– T’as qu’à dire que je suis hystérique !

Une dernière petite répétition s’organise au pied du bus. Et nous voilà partis, direction les parkings des lycées.
Quand les lycéens montent dans le bus, François les accueille (en costume de Monsieur Loyal) et au micro (avec un léger effet d’écho) il les réconforte : – Ça va bien se passer…

Pétanque ou Ping-pong ? Vignes ou Forêt ?

Les ados se laissent embarquer.
Les questions posées ont cette forme alternative simple : Tu es plutôt jet-ski  ou plutôt paddle ? La réponse correspond à la couleur rouge ou bleu, les lycéens entourent la réponse sur le questionnaire et surtout lèvent la raquette face rouge ou bleu.
François les provoquent, les amusent, fait l’animateur de jeu un peu dingue, mais de toute façon la situation est délirante, tout le monde se marre il faut bien l’avouer, et surtout quand il commence à offrir des cadeaux ridicules, poussiéreux ou à paillettes, vintages ou inutiles…
Les trois hôtesses (une partie de l’équipe du Bruit du Frigo : Annabelle, Gweanaëlle et Julie) montrent les pancartes-réponses comme dans les shows télé.
Les lycéens – les terminales sont en pleine période d’examen blanc – s’amusent avant même de savoir pourquoi on leur fait vivre ce moment très spécial. Avant de les laisser repartir avec le bus, discussion sur leur façon de vivre et invitation à la party du 4 mai.

Constat du soir : Le goût de jouer a l’air répandu dans toutes les classes d’âge de la communauté de communes.

Plus tard, au dépôt, il faudra défaire le décor et rendre le bus à sa normalité.
De cette façon, quatre rendez-vous ont eu lieu en février 2018 sur les parkings des lycées de Gradignan,  et Talence.
Prochains rdv avec Le Bruit du Frigo : les ateliers !
N’oubliez pas la date de restitution et la fête #tourbuslandscaping : le 4 mai à partir de 19h, parc du Languit à Beautiran

à suivre / Lire l’épisode précédent Bruit du Frigo / Lire depuis le début / Lire l’épisode suivant / Lire le projet #Landscaping Bruit du Frigo /

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L’idée de ces interventions – impromptus façon Bruit du frigo – est de récolter des informations sur les usages que font les adolescents de leur territoire : paysages, activités, lieux où ils se retrouvent, ce qu’ils aimeraient améliorer… 

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La play-list constituée par les lycéens servira pour blind-test des prochains ateliers, mais aussi pour la soirée du 4 mai.

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